DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
Tabla de Contenido
A continuación te proporcionaré una breve reseña o descripción de la importancia del curso que estás a punto de iniciar.
Para algunas personas la elaboración o desarrollo de una investigación como requisito indispensable para la culminación de sus estudios se convierte en un verdadero calvario; sobre todo, cuando en su camino se cruzan docentes que aplican todo el peso del “poder” que les da el conocimiento, tomando en cuenta aquello de que “el conocimiento es poder”.
Aunque en gran porcentaje es cierto, ese poder debe ser utilizado para “ayudar a crear”, y no para “ayudar a destruir”, como en algunos casos ocurre.El curso que vamos a compartir tiene por finalidad lograr el conocimiento de algunos términos básicos que son utilizados durante el desarrollo de una investigación académica; además de ayudarnos a definir cuál será el rumbo que tomará nuestra investigación, cuál método, o camino a utilizar, qué tipo de investigación desarrollar, y cuáles serán las herramientas más idóneas para el logro de tan deseada meta: la presentación impecable de nuestra tesis, trabajo de grado, o trabajo especial de grado, sin traumas.
Este curso gratuito es solo el inicio de un amplio camino a recorrer, el cual requerirá de un gran esfuerzo y dedicación. La intención que se persigue, es ir llevando paso a paso al participante para que a su propio ritmo pueda asimilar en forma sencilla y amena, los requerimientos presentes en el desarrollo de cada investigación.
Te deseo la mayor de las suertes.
MÓDULO I. Las lineas de investigación.
Contenido del módulo I
Objetivo
El presente curso tiene por finalidad, el aprendizaje y comprensión de los temas básicos relacionados con el proceso de la metodología de la investigación.
Introducción
Para hacer menos traumático el proceso de la elaboración de un trabajo de grado, se requiere ir conociendo y dominando poco a poco, los términos que nos irán acercando y familiarizando con nuestros fines. A través del presente curso, compartiremos dichos elementos, de lo básico a lo complejo, para lograr su elaboración, venciendo los traumas.
Contenido
Definiciones básicas. Líneas. La investigación. El entendimiento. El entorno. Rol del egresado. Las políticas de investigación. Las lineas de investigación. La linea matriz de investigación. La linea rectora. La linea potencial. La linea operativa. El área de interés. El campo de interés. Las áreas de interés.
Actividades del módulo I
Actividad 1
Observa con atención el video mediante el cual se realiza la presentación del contenido del módulo I, y trata de obtener una visión general de los planteamientos que se hacen en el mismo.
Actividad 2
Luego de haber hecho una primera visualización general del video, analiza cada uno de los planteamientos hechos en el mismo, y extrae los conceptos y definiciones que consideres de mayor interés; para ello, te recomiendo tomar nota de estos en tu libreta de anotaciones, o directamente en tu ordenador.
Actividad 3
Una vez extraído el material que consideras de mayor interés, elabora un resumen con tus propias palabras, no mayor de una cuartilla, en el que describas qué son las lineas de investigación, linea matriz de investigación, linea rectora, linea potencial, linea operativa, área y campo de interés.
Modulo II. La ciencia.
Contenido del módulo II
Objetivo
Al finalizar, el participante estará en capacidad de conocer, manejar y dominar los siguientes términos: ciencia, saber, anticiencia, reduccionismo, pseudociencia, fenómeno, y fenomenología.
Introducción
Conocer qué es la ciencia, sus objetivos, sus métodos y los medios de verificación, nos permite afianzar nuestras decisiones al momento de tomar el camino correcto para desarrollar nuestras investigaciones. A través del presente curso lograremos diferencias lo que la comunidad científica considera como ciencia, y lo que no lo es.
Contenido
Qué es la ciencia? Características. Qué es el saber? Qué es la anticiencia? Qué es el reduccionismo? Qué es pseudociencia? Qué es fenómeno? Qué es la fenomenología? Cuál es el objetivo de la fenomenología?
Actividades del módulo II
Actividad 1
Observa con atención el video mediante el cual se realiza la presentación del contenido del módulo II, y trata de obtener una visión general de los planteamientos que se hacen en el mismo.
Actividad 2
Luego de haber hecho una primera visualización general del video, analiza cada uno de los planteamientos hechos en el mismo, y extrae los conceptos y definiciones que consideres de mayor interés; para ello, te recomiendo tomar nota de estos en tu libreta de anotaciones, o directamente en tu ordenador.
Actividad 3
Una vez extraído el material que consideras de mayor interés, elabora un resumen con tus propias palabras, no mayor de una cuartilla, en el que describas qué es la ciencia, sus características. Qué es el saber. Qué es la anticiencia. Qué es el reduccionismo. Qué es pseudociencia. Qué es fenómeno. Qué es la fenomenología y cuál es su objetivo.
Módulo III. El método científico.
Contenido del módulo III
Objetivo
Al finalizar, el participante estará en capacidad de conocer la definición, elementos, pasos, bases e importancia del método científico; objeto y clasificación de la investigación cientifica.
Introducción
Conocer la forma como habitualmente una persona, basada en experiencia, costumbre y sus preferencias personales realiza una actividad, las tareas o técnicas para desarrollarla, y la diferencia que existe cuando debe cumplir normas específicas para producir conocimiento con rigor y validez científica, es un área importante de investigación, que nos ayuda a diferenciar el método, del método científico.
Contenido
El método. El método científico. Bases del método científico. Objetivo de la investigación científica. Características de la investigación científica. Clasificación de la investigación científica.
Actividades del módulo III
Actividad 1
Observa con atención el video mediante el cual se realiza la presentación del contenido del módulo III, y trata de obtener una visión general de los planteamientos que se hacen en el mismo.
Actividad 2
Luego de haber hecho una primera visualización general del video, analiza cada uno de los planteamientos hechos en el mismo, y extrae los conceptos y definiciones que consideres de mayor interés; para ello, te recomiendo tomar nota de estos en tu libreta de anotaciones, o directamente en tu ordenador.
Actividad 3
Una vez extraído el material que consideras de mayor interés, elabora un resumen con tus propias palabras, no mayor de una cuartilla, en el que describas qué es el método. El método científico. Bases del método científico. Objetivo, características y clasificación de la investigación científica.
Módulo IV. Los tipos de investigación.
Contenido del módulo IV
Objetivo
Introducción
Contenido
Actividades del módulo IV
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Felicitaciones!!!
De ahora en adelante; con poco esfuerzo y gran dedicación lograrás tus metas y objetivos.
Éxitos.
Te espero en mis próximos cursos.
